admin1.请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。
2.进步由考生决定文体
3.重点看看《导学练》p页问题探究与讨论中的第小题！！还有p页的阅读理解（）相关问题！
4.母爱是滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的个凝固点，而是条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
5.知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!努力求取知识的目的在于为社会人类贡献点力量。
6.故乡的秋雨像姑娘手中的绣花线，上上下下不得空闲的翻飞。会儿绣出了柿子树上的红灯笼，会儿绣出了地里的金地毯，会儿不知怎么的又绕到了橘树上，于是绿枝上便挂上了明黄的绣球。故乡的秋雨虽说是姑娘的眼泪，可也并不撒娇任性。阵雨过后，仿佛友人向她道了歉似的，这不她抹脸，天还是湛蓝的天，太阳还是欢喜的太阳。
7.小芳在同学们和老师的鼓励下勇敢地走上讲台演讲。
8.用引用的方式点题。
9.文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起经，干戈寥落周星；
10.东方升起的太阳照亮了故乡美丽的土地。（改为“把”字句）
11.如果说，眼睛是心灵洞开的对窗扇，是心灵涌出的两汪清泉;那么，秘密，就是心灵珍藏的座宝矿，是心灵敛聚的抹灵光。是不是，心灵中有了个秘密，才称得上是个真正的人?
12.文中说这是多子饥荒苛税兵匪官绅造成的，这只是表层原因。实际上是帝国主义的侵略封建主义的压榨给人民造成的苦难。
13.人格需“贵我”：自立以树人之尊严，自信以扬人之精神，自学以长人之才华，自爱以见人之崇高，自励以磨人之意志，自警以示人之理智，自强以显人之个性，自谋以图人只发展，自奋以成人之大业。
14.我的家乡在湖南邵阳，以前叫宝庆，是个破旧的城市。但是经过几代人的辛勤劳动，我们的城市慢慢地变的美丽了。
15.写出下面故事涉及的人物的名字。
16.我们可能会发现格列佛的经历与鲁滨逊的游历经过有好多相识之处，但他们的旅程却造就了不样的结果。《格列佛游记》把人性的反思提高到了定的高度，他对人性的反思可能并不睿智，甚至可能偏激，但我们仍能从字里行间感受到斯威夫特对人性的洞察的深刻，他的讽刺艺术永远是第流的，令人叹为观止无法企及。
17.最具叛逆性格的丫鬟是__________，涉及到她的情节有____________。最卑躬屈膝的丫鬟是____________。书中还刻画了个善良风趣的农村老妇人，她就是__________。
18.《红楼梦》中最热闹的情节是_____________，最有趣的情节是____________，最凄惨的情节是_______________。
19.让你的语言有种情感的美
20.体育健儿取得了成绩。
21.我所认为最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己，活成了你的样子。
22.人生似束鲜花，仔细观赏，才能看到它的'美丽;人生似杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中从成功中从生活品味出人生的哲理。
23.随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
24.（）天空挂着轮（）月亮。
25.我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是箭双雕。
26.许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。_____________________________________________
27.开运动会那天，校园里飘着颜色的红旗。
28.说明辛亥革命前后农村生活的破产，农民和小市民生活的穷困，农村生活的破产，农民和小市民生活的穷困，以及封建社会传统观念对他们的精神毒害。以及封建社会传统观念对他们的精神毒害。造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两造成人们纯真的人性被扭曲。作者塑造这两个人物形象，个人物形象，真切地抒发了对现实社会的不真切地抒发了对现实社会的不满，希望有新的生活的炽热感情。满，希望有新的生活的炽热感情。结构图示结构图示线索线索
29.信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。
30.那涤荡着心灵的丝寒风，扫拂了城市的喧嚣，伴予着的不再是无休止的动律，而是种只能在回忆中找寻的静谧。我带着心中的那种期盼，在这丝丝静谧融洽着的“梦境”中奔跑着，心中的“火热”并没有打破这独有的幽静。深深允吸这饱含新鲜的空气，种静便在心中涤荡着。在奔跑中眺望着，想看看有没有到达心中的那片原野。可什么也望不着，仿佛被什么笼罩着……这才恍然大悟，原来“当局者迷”。置身于这故乡之美中，却恍然不知，必是这美，这景就已扣人心弦，使人痴醉了吧！
31.到了夜晚，最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被颜色的灯光，装点的分外壮丽。走过级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山顶上向远眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋。
32.龙飞凤舞，字迹潦草
33.瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香菊花的清香和秋天的清香。
34.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
35.远哉遥遥：出自《左传·昭公年》“鸲鹆之巢，远哉遥遥。”远远地可以看到。
36.头戴顶小毡帽灰黄，很深的皱纹，眼肿得通红灰黄，很深的皱纹，眼肿得通红（没有银圈了）（没有银圈了）手提纸包和烟管手提纸包和烟管粗笨开裂，像松树皮粗笨开裂，像松树皮头上顶破毡帽，极薄的棉衣头上顶破毡帽，极薄的棉衣健康朝气蓬勃健康朝气蓬勃苍老贫困凄凉苍老贫困凄凉（对比）（对比）形象：形象：语言语言少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土滔滔不绝滔滔不绝吞吞吐吐吞吞吐吐都是乡间趣事都是乡间趣事
37.我喜欢锻炼身体，喜欢跑步，喜欢游泳，尤其喜欢武术。
38.以“心中的＿＿”为题，先完成文题，然后立意。
39.按要求进行句型转换：
40.培养理清复杂结构的能力。
41.宋江武松鲁智深
42.难道你要违背人类的真理吗？
43.不怕路远，就怕志短;不怕缓慢，就怕常站;不怕贫穷，就怕惰懒;不怕对手悍，就怕自我颤。
44.如果你迟疑不决，徘徊在人生的字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦?
45.采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人，在痛苦生活的煎熬下，中年闰土饱经忧患，极度贫困，整日在磨难中挣扎。
46.我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。___________________________________________
47.古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了
48.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
49.分析句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
50.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵刀打翻在地的人是_____________。
51.蒲公英在空中随风舞蹈。
52.漂渺：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
53.（）橡树（）挺立在路旁。
54.《国演义》中曾温酒斩华雄千里走单骑刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”的英雄是____。
55.猪戒偷吃了大西瓜。
56.西湖是杭州最有名的景点。（变换词序，句子意思不变）
57.学生活动：把自己认为精彩的地方大胆讲出来：
58.用修改符号修改下面的病句。
59.亲爱的故乡啊，你越来越年轻。你的子女却不再青春，我在轻轻的思念你，我在缓缓的梦着你，我默默的祈祷，你能永远美丽常在。
60.我们从小要养成讲卫生懂礼貌。
61.文中点题：文中的点题必须是在个部分之后，这样的点题必须有对前个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
62.我喜欢动物，喜欢可爱的熊猫，喜欢缩头缩脑的小乌龟，尤其喜欢忠诚的狗狗。
63.对上文(或全文)：照应上文首尾呼应总结上文(或全文)；
64.我表弟生活在乡下，外面发生的事情点也不知道，犹如“坐井观天”样。
65.船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
66.太阳慢慢地从东边升起来了。
67.（）这次考试没考好，（）他并不灰心。
68.我，要融化在粉红的桃花瓣里，拭去整日在你心头的牵挂。
69.我国的人口是世界上最多的国家。
70.绿城——郑州！在这座美丽的城市里，真善美，像个个小精灵，穿梭在城市的各个角落；真善美，像轮火热的太阳，照耀在城市的各个角落；真善美，像道美丽的彩虹，带着美丽的光辉从城市横跨过去，留给人们的，是阵的温暖的阳光……真善美，又是道美丽的风景线，只要你细心观察，就定会发现真善美的存在！
71.以“时间”为话题的作文题
72.烘托人物形象(或人物心情感情)；
73.脚摔断了。__________________________________________________
74.惮（dàn）：怕，畏惧。
75.春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
76.我去北京的时候参观了国家博物馆，那里的文物个个都是无价之宝。
77.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以条弧线表示《水浒传》的结构。这条弧线以____为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至_____降至终点。
78.东风不与周郎便，铜雀春深锁乔。（杜牧的《赤壁》）
79.内容造作，情虚意假
80.通灵宝玉金锁玉麒麟谢婉莹繁星格春水体
81.黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧；平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精等。昏庸无能，不辨忠愚。对封建统治者的嘲讽蔑视，对黑暗社会的尖锐讽刺嘲笑和批判。
82.陶渊明的《桃花源记》:
83.小卫平开始就使出了真本领。
84.在个平凡宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可爱的故乡。