admin1.秋风中的菊花颜色，有火焰样红的，有雪花样白的，也有茄子样紫的……真是彩缤纷，姹紫嫣红。
2.当然，我是两支队伍中最高的，我是个神枪手，我的同胞们当然非常高兴。
3.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得人”。是什么意思？
4.壶瓶山上满山遍野都是野花。春天到来时，所有的野花相继盛开，那景色可真好看啊！我栽过牵牛花和太阳花，见过梅花兰花菊花桃花玫瑰花芙蓉花……却从来没有见过壶瓶山上的野花。壶瓶山的野花真美啊！
5.安徒生(～)，世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌剧本和长篇小说《即兴诗人》等。年开始写童话，共写了百余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是个废物》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。
6.【眄视指使】：表示骄傲的神态。
7.我马上做起动作：左手伸，右手伸，右手又从下往上拉。果然，台下有许多同学举起了手。
8.搔头摸耳:抓抓头皮，摸摸耳朵。形容时无法可想的焦急神态。
9.“偷偷”字写出不经意间，小草悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。
10.第段运用了_________________________的论证方法。
11.年月日，第届
12.理解课文思想内容，端正学习生活态度。
13.小院的篱笆上开满了繁星样的牵牛花；鲜红的天蓝的淡紫的—真像只只彩色的小喇叭花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。
14.了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人智慧，提升自己。
15.离离原上草，岁枯荣。
16.翻译：大要教咸谄也。
17.白雪幽兰犹有韵，鹊桥星渚可无人。——李之仪《浣溪沙·依旧琅玕不染尘》
18.用简短的语言概述本文的内容。
19.本诗以______字，统领全篇，先写
20.“个人能力有大小，但只要有这点精神，就是个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人。”这句话采取了什么修辞方法？有什么表达效果？
21.她平时胆子最小，这会儿她皱着眉毛，咧着嘴巴，脸要哭的`样子，右手紧紧地扣着左臂，还没等医生走过来，就吓得连连往后退。
22.桃花已凋谢了！我心里很失落，心想，桃花怎么这么快都凋谢了呢？
23.在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的不幸，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品；人的个性需要自我完善，才能避免不幸。
24.盛夏，太阳炙烤着大地。这时，娇艳的月季花垂下了头，美丽的喇叭花闭紧了嘴，高大的美人蕉也变得无精打采了。然而，野花却竞相怒放，争奇斗艳，个个昂首挺胸，仿佛在向太阳挑战!
25.连绵的梨花林，就像是碧山之上裹着的层滑润的云雾，轻飘飘的，让小燕儿们自由自在欢快的穿梭。
26.由表及里化消极心态为积极心态
27.速读——段。找出雪地捕鸟的描写。划出动词，再品读，体会作者用词的准确。
28.作者写这封信的用意是什么？
29.她秀雅绝俗，自有股轻灵之气，肌肤娇嫩神态悠闲美目流盼桃腮带笑含辞未吐气若幽兰，说不尽的温柔可人。
30.唐太宗有句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：
31.喇叭花的花冠美极了。它的花蕊有根左右，很细，像大头针样。它的花瓣像喇叭，它的顶端像角星，下面是白色的，上面是紫色的，中间是粉红的，它像支架样托着喇叭口。它的叶子绿绿的薄薄的，形状跟桃心似的。它的茎是浅绿色的，弯弯曲曲，像电话线样，緾绕在护栏上，骄傲的擎着花冠，微风吹来，它的花冠左右摇动，好像在吹喇叭似的。
32.郭沫若说过：“诗的职责全在抒情”,这是首抒情诗,诗人要抒发某种特殊的情感,必须借助生活中某种特定的景物作为依附,在诗里诗人借助了哪些景物?
33.伤彼蕙兰花，含英扬光辉。——《冉冉孤生竹》
34.她把帽子扶正，低着腰，低下头，眯起眼睛，做了个手里拿着什么东西的姿势。这时，她停了下来，不再环顾周，盯着右边的个地方，突然把手伸进水里，手里拿着条小鱼。
35.雍容雅步:指神态从容，举止斯文。
36.他只手拿着小榛果，另只手拿着沉重的钳子，直视着它。钳子慢慢地往边掉，不会儿，那只手就断了好几次。她脸上带着痛苦的表情。
37.藐视困难坚持不懈努力以充分发挥人的主观能动作用，这种精神无疑是我们干事业干切工作所需要的。
38.文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每件小事做起，从身边的每个动作做起。说文明话，做文明人。我们的言行，举动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
39.用现代汉语写出下面句子的意思。
40.那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出种出污泥而不染的高尚情怀。
41.梅花芬芳浓郁，暄香远溢。若去赏梅，尚未近其树，未见其花，便先有浮动的暗香阵阵袭来，为你引路。待徜徉在梅花丛中，则香气盈怀，你若深深地吸上口气，更是清香满口，沁心入脾，顿觉心旷神怡。梅香还能持久，赏梅归家，那梅香仍沾襟染袖，萦身绕体，数日不绝。
42.满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点颜色的帆，煞是好看。
43.春风本是无形无味无声难以捉摸的，但作者笔下的春风却形味声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察描写春风的？答：①②③④
44.中国人对春天有着________的感情，春季的节日也格外多，如春节元宵节寒食节清明节等。人们对春天的希望，对人生的________全在这些岁令时节中________地表达出来。
45.第位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
46.①不能。“伏”字准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态;“停”字就无法表现这种情态。②不能。“窜”字显示速度快，又来得突然，用“飞”字则无法表达这种效果。表现出“我”猎奇的心理，想找块像人的何首乌;又表现出百草园对“我
47.梨花已经开了不少了，挨挨挤挤的，像个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两片花瓣；有的花瓣全绽开了，露出黄黄的“小卷发”；还有的是小小的花骨朵儿，像颗颗洁白的珍珠。
48.课堂上思想开小差易分神小动作多坐不住爱说话，快到下课时就听更不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。
49.她拿起筷子，向盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
50.秋天，野菊花开了。在山坡上，在竹林边，在篱笆下，在大路旁，野菊花随处可见。它们大都是丛丛簇簇地生长在起，可合群了。它们全身金黄，许多细长的花瓣簇拥着花心，从不分开。野菊花的叶子碧绿碧绿的。绿叶衬着黄花，黄花映着绿叶。野菊花可香了，每当花苞开放，股浓郁的香味顿时散发出来。
51.有条件的同学课外阅读《所罗门的指环》。
52.小巧的花朵发出璀璨的蓝色，像是孩子在眩目的光芒里眨巴着眼睛。
53.桂花具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。满树金黄细小的花儿，点缀着整树的绿色树叶。
54.喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着支好听的晨曲。
55.国色天香：原形容颜色和香气不同于般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
56.我喜欢玉兰花的冰冷与洁白，尘不染中透出美丽和高贵，晶莹剔透，玉骨冰心。还有那摄人心魄的花瓣的娇嫩玉润纯洁温柔娴静安逸，那欲放还收，含苞待放的花蕾的羞涩娇气和神秘，宛若霁雨初晴中美丽的仙女，咋露笑容，就不见了踪迹，让你可望可思而不可及。玉兰花那娇羞欲滴的模样，你真不忍心去碰她。
57.“散”字生动地描绘出野花的多及分布的星星点点不集中。“眨”字生动地描绘出野花随风摇动的明丽之态。
58.山沟沟盛开雪梨花，她素洁鲜活馨香萦绕，将我故乡装点新；她引人入胜启迪智慧，富裕了故乡人家。花开时节赏花，结果时期看果，丰收之后品梨，能够说，梨业生产的全过程商机无限，旅游与生产共为体。我赞美山沟沟盛开雪梨花的美景，我更赞美山沟沟人用聪明才智创造了故乡的美！
59.大雨过后的小小花园里开着颜色的小花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的，艳丽芬芳。有的正展示着它全部的生命力，楚楚动人；有的含苞未放，刚露出那粉红色的花瓣，简直像个害羞的小姑娘，低着头；还有的弯着身子，好似在给人们鞠躬。
60.我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗，冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；菊花的雍容端庄，秀外慧中，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿，国色天香，令我为之痴迷眷恋然而，我最喜爱的还是梅花。
61.西江绝妙赣州兰，曾买盆花几上看。
62.她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌样动听。
63.描写大海风急浪涌，惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是，。
64.下列关于自然现象的解释，正确的项是：
65.兰为王者香，芬馥清风里。从来岩穴姿，不竞繁华美。
66.不要忽略你的身体的健康饮食，动作，均须有节。—心灵鸡汤—（古希腊数学家）毕达哥拉斯
67.是印度人也喜欢用花比喻儿童；是泰戈尔借美丽的圣树上的金色花赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。
68.大花哆唇如笑人，小花敛媚如羞春。——王冕《明上人画兰图》
69.盆兰花，花骨朵迫不及待要破裂，爱已在孕育奔放，不想再娇羞的躲藏。
70.勾勒出海岛草木茂盛，给人以生机勃勃的感受的诗句是，。
71.给下列加点的字注音：
72.补上句中省略的人物。
73.白玉兰由于花朵的洁白如玉，深受人们的喜爱，在文学作品中有很多描写白玉兰的诗句，如：“素面粉黛浓，玉盏擎碧空，何须琼浆液，醉倒赏花翁”等。
74.绿叶当中，镶嵌着个黄中带白的兰花花蕊，像位婷婷玉立的公主坐在莲花台上，散发着淡淡的幽香。
75.兰花没有玫瑰那么艳丽，没有菊花那么耐寒，但它为人们吐露芬芳，散发出那淡淡的幽香，美化世界。
76.蓝色的小喇叭花，娇情地垂着头，好像等着谁来抚摩她下才好。
77.第部分（段）：第次看花,因我拒绝未看成，感悟母爱的宽容理解。
78.夏浅春深蕙作花，茎几蕊乱横斜。
79.大腹便便：便便：肥胖的样子。形容肥胖的样子。
80.我打开画氏，拿起画笔，下除就勾出了只小鹿。可是，由于我没有细致观察，把鹿头画成小山羊的头了。多不好看哪！擦掉重画，可又画得偏右了。我只好在纸的左边另画了只鸭子在河里游水，又把鹿头“扭”了过来，让它看着鸭子。画好了看，还真不错。
81.把握本文语言简练，辞义隽永，以叙为主的特点。
82.亲情是什么?亲情是“顿时邂逅无纸笔，凭君传语报平安”的叮嘱，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的悬念，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的忖量，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。
83.作者让个天真无邪的孩子讲出真相：“他什么衣服也没穿呀！”这句话既天真又大胆，既率直又肯定，符合孩子的身份。这笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。孩子无所顾忌直言不讳，因无私才无畏。相形之下，皇帝骗子臣民们说假话无不缘于自私自利。
84.君子兰的花儿紧紧依靠着茎，而茎则似擎天柱般强劲地支持着花，它们之间紧密配合，又使整棵植物英姿勃勃。
85.梧桐树的树干粗壮极，我双臂合拢才抱得住呢！树干穿着深绿色的外衣，外衣上镶嵌着白点点，就像顽皮的小孩在外衣上抹雪糕似的。
86.忙碌的时光里，留份闲情与兰为伴；兰花虽无言，但能生香，可以卸下你的疲惫，容纳你的悲喜，安放你的心灵。
87.爱若花枯萎，等叶成堆，等思念也化成泪。
88.过了几天，花儿顶破了外面的皮儿，外面的花瓣向外舒展，而里面的几层花瓣还紧紧地合在起，慢慢地，整朵花开放了。你看，白白的花瓣，层层的，中间是黄色的花蕊，我闻了下，清香清香的，花香里还带那么点甜味。它的叶子修长修长的，碧绿碧绿的，仔细看看外面还有层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多么淡雅的水仙花呀！
89.【神仙中人】：对容貌端美神态飘逸者的美称。
90.秀外惠中：容貌秀美，资质聪明。
91.她那红红的小嘴以及略尖的下巴显示出可爱任性和倔翠。
92.雪白的梨花装饰着整棵大树，几朵梨花
93.在大雨过后，正当蜜蜂们玩得不亦乐乎是，飞来只蝴蝶。蝴蝶扭动娇小的身姿，挥舞着彩斑斓又有些透明的纱裙，就像位舞姿曼妙的舞姬。她在花丛中翩翩起舞，惹得许多蜜蜂驻足痴望。也有些蜜蜂不甘示落跳起了“字舞”。虽然蜜蜂的舞姿不能和蝴蝶媲美，但它的心灵分纯朴——采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
94.但做事是简单但并不代表容易，所以，有的时候，心态决定了成功，就如同海尔的总裁张锐敏所说的，成功不是次奇妙的决策，而是重复的把个简单的动作完成好。这个简单的答案就是学会从站在别人的角度看问题。
95.许老师教我们汉语。她每天都用灵巧的手拿着粉笔，个个地在黑板上认真地写着。我们忍不住把她的笔迹抄在笔记本上。
96.我年轻时注意到，我每做件事有件不成功，于是我就倍地去努力干下去。
97.出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
98.兰花兰花说到头最重要的是花。兰花开时，是由个外瓣个捧瓣和个花蕊组成。整朵花全是黄色的，其中捧瓣的黄色里面还有许多咖啡色的点。兰花从古至今直让人喜爱，明朝文征明曾说过：久坐不知香在室，推窗时有蝶飞来就是来写兰花的。兰花在远处闻，可以闻到香，可近了就闻不到香味了。
99.这段文字中有处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文，做简要分析。
100.It’s:It’s
101.在问同学之前，我拿出本从被子里借来的漫画书，回头看着母亲。
102.大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发样。还有盆球菊，它有两种颜色种是黄色，另种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像层层冰霜。
103.兰离披，兰有香，松枝拂之松风长。
104.动作可以慢，但战略定要正确，看准了再跟上去。
105.（）有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？
106.喝了几杯酒之后，他还在和马良下棋，叫他切牌。他手里拿着刀，做了个小学校，腋下夹着大盆血。他切开皮和肉，直到骨头变绿。拓用刀刮骨头，听到了声音。凡看见的都掩面。吃肉，下棋，没有痛苦。
107.老师发下试卷，我心情很紧张，心想：有没有我没见过的题目啊？
108.眉清目秀：眉目：眉毛和眼睛，泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。
109.【神清气正】：神态清朗气色纯正。
110.议论文：通过摆事实讲道理的方式来阐述自己的观点和主张的文章。“议论”是种表达方式，就是讲道理。
111.城市首先是人的聚集，也来自人的聚集；城市的特质从来就是特定城市中人的群落性文化和精神的体现，它们是城市的活力之源，是城市的灵魂与核心。以城市主体人群的文化特质为核心的城市精神，其
112.直言正色：谓言语正直，仪容严肃。
113.烟花烟花漫天飞，我为谁妩媚？不过是醉眼看花，花也醉。流沙流沙漫天飞，我为谁憔悴？不过是缘来缘散，缘如水。
114.他们紧握着绳子，交叉着双腿，蹲了下来，脸都红了。
115.查字典，给下列加点字注音，然后读读写写。
116.站在山顶往下看，白茫茫的片景象映入眼帘，微风拂过阵阵淡淡的清香飘过来了，令人心旷神怡。
117.语句“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！”使用了什么手法，作者要表达什么意思？
118.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。
119.忽如夜春风来，千树万树梨花开。天没下楼，花都开了。
120.达标检测，反馈矫正，反思目标
121.闲云野鹤的房中宝，桌上景。
122.突然，他停住了，稳了稳自行车，回头，与我的视线在空中相吻。他冲我招招手，转身骑车走了。
123.我担心如果考坏分数，家长或老师会严厉指责。
124.他的表情和声音，好像在阅兵典礼时发出立正口令那样严肃。
125.法律法规∶起草∶颁布
126.被发文身：被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
127.我拿起两支笔做筷子，准备夹个粉笔头，竟然熟练地夹上了好会儿！
128.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?
129.心理健康的人总是努力工作，爱别人只要他们能做到这两件事，在其他事情上就没有困难。
130.看着彼岸花朵又朵的凋谢心里没有任何波澜。
131.文学常识填空．《论语》是儒家的经典著作之，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。
132.“潮平”表明长江当时_____________，这与诗中“
133.他用手把它举起来，又把脚抬了起来。他肥胖的身体微微向左倾斜，显示出努力的迹象。然后我看到了他的背影，我的眼泪立刻涌了出来。
134.她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出丝痛苦的神情。
135.集贸市场销售苹果元/个和火龙果元/个，花光元最多可购买这两种水果共多少个？
136.从寓言中可提炼出个成语，作为这篇短文的标题。
137.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
138.燕颔虎颈：形容相貌威武。
139.远看满树的金黄花朵，好像似满树结满金子；近看，树枝节间周包围的花朵，好像家几人，紧紧怀抱在起，谁也不想分离。
140.冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神。
141.幽兰谁复奏，闲匣以端忧。——羊士谔《闲斋示道者》
142.真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处________，依然不忘抬头看那柳梢的月檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能________智慧，________心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。
143.运用对比的写法来突出主题。
144.诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容。
145.仿照第段“雪地捕鸟”的写法，用不少于个动词写个游戏或项活动（如钓鱼溜冰骑自行车等），注意用词准确。
146.只见那只苍蝇飞到椅子上，我看准机会，举起苍蝇拍狠狠地砸了下去。哪知这家伙狡猾得狠，“嗡”地飞走了，落在地上。我个箭步跑上前，用泰山压顶之势猛击过去。再看，唉，那家伙早就飞得无影无踪了。我东奔西跑，折腾了好半天，而我的“战利品”却只有那大颗大颗的汗珠。
147.这段文字从______________________________等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是个
148.荷叶何以让作者联想到母亲？认识下作者的母亲，分析荷叶与母亲的关系，这种写法叫什么？
149.临近期末，就是我们和教师最紧张的时刻，试卷，每天都做试卷，每天到学校就复习。这是为了什么呀？还不是为了期末考试吗。
150.她拎起水桶，像阵风似地飘进了杨柳掩映的红砖房子。
151.小小还不会说话，我们给他买了串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊啊”地叫，还不时蹬动着两条粗粗的小腿。过了会儿，只听“啪”的声，气球爆了。小小吓了跳，身子往后仰，个跟头栽了个脚朝天，还个劲儿地乱叫，样子分紧张，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
152.在新的年里，我们应该更刻苦学习。取得更优异的成绩。我们要改掉马马虎虎的坏习惯，不再做个粗心大意人。我们还要加强运动，让头大肥猪转变成灵巧的猴子。我们定要严格要求自己，上课时认真的听讲，积极发言，上课不做小动作。
153.此时，伯父的面孔分严肃，简直像生铁铸成的。
154.我看到试卷，马上傻了眼，呆若木鸡。咦，怎么有几题都没见过呀！
155.坐看云卷云舒，静听花开花落
156.我的表弟明明，今年已经岁了，直同我生活在起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
157.外宽内深：指外貌宽厚而实则城府很深。
158.【眼饧骨软】：眼饧：眼色朦胧。视觉模糊骨节酥软。表示迷?疲倦的神态。
159.把下面的个图形分为两类，使每类都有各自的共同规律或特征，分类正确的项是：
160.奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
161.我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那边看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是，我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。我的心像刀绞般，眼泪模糊了我的眼睛。
162.从所给的个选项中，选择最合适的个填入问号处，使之呈现定的规律性：
163.只见男同学走上台来，不响地摊开卷，提起饱蘸浓墨笔，略微沉思下，龙飞凤舞地画起来。
164.扼腕长叹:用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。
165.这只小鹦鹉真聪明！天晚上，我去看鹦鹉。它正在睡觉。它的眼睛紧闭着，好像在熟睡，我把它的饭碗放进。突然，他跳了起来，友好地对我喊了几声。从那时起，我更喜欢它，因为它是聪明和可爱的。
166.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
167.衣冠楚楚：楚楚：鲜明整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。
168.小明走在道路上，脚步不停的走着，臂膀不停的挥动着，快速的走到家中。
169.【睁目张须】：瞪起眼胡须竖起。表示怒气冲天的神态。
170.正确认识共产主义精神，激发爱国热情。
171.他把椅子往后拉了拉，坐了下来，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。