admin1.认识目标：让学生认识音阶，培养学生用轻松愉快的声音演唱
2.了解基本的营养卫生与保健的作用。
3.我要时时刻刻的记着，把彩虹桥架到梦开始的地方，用汗水，将海市蜃楼变为现实。并且珍惜每个晴朗的清晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳，点缀我们那壮丽精彩的人生。
4.她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象条蛇，可以自由地扭动。
5.开始排练舞蹈了！我们先得扬起双手，从左边转到右边再。两个月后，《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令个个观众都站起来看，阵阵震耳欲聋的掌声从观众席上传来！我想，他们也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了！
6.主动的与所有人分享街舞带来的快乐和积极向上，不要觉得自己会跳舞或跳得好就高高在上
7.辈子很短，眨眼就过完，不要把最好的东西留到最后，省来省去，啥也得不到，别和小人计较，别和家人生气，别和自己过不去，别让心情不美丽。
8.不要因为冲动说些过激的话。
9.你觉得这些手型像什么?(引导幼儿从各个角度去观察)
10.感恩是种力量，感恩是种责任，感恩是种义务
11.你从街舞中得到的越多，那么你为街舞发展作出的贡献就应该越多。
12.想想真是可笑，这段感情对于身经百战的你，果然不是什么大的问题。真的很失望，为什么当初用了心。心眼多了，朋友就少。心眼少了，玩你的人就多。别去试探人心，因为它会让你很失望！无论是讲次，次，次，甚至更多，结
13.启发幼儿创造性的模仿“吹喇叭”“打鼓”“打枪”“开炮”等动作，配合音乐节拍，动作有力情绪饱满。
14.教师讲述“千手观音”的来历。
15.模式构思：用我们前面所讲的两种模式作框架，使自己的表达有条理。
16.面对困难挫折挑战只要你肯相信自己,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到
17.夸张而狂野的舞姿，或优雅而高贵，展现生活的多彩。
18.别看生很长,但很多时间是被我们当垃圾处理的,真正属于我们的光阴是有限的,过去的每天,都不会在未来的生命中重现别人能够给予我们的只能是外界的些帮助,最终还要靠自己站起来以其埋怨命运,不如反思自己；以其依靠别人,不如强大自己简短的道理,深长的意义,加油！
19.自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生；
20.即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。
21.生命从灵魂意义上来说，是由无数个感动构成的。
22.大学年，如果没能交上几个可以拼命的朋友，没有段值得生回忆的爱情，没有感知青春的灿烂；而是只为了那区区奖学金助学金学生干部荣誉证书入党名额…而变得小心翼翼谄媚老师与同窗明争暗斗尔虞我诈；只为了那几千元的人民币，学会勾心斗角趋炎附势，你的大学还有什么意思……？
23.【教师】：还有位小客人，它不高兴了！因为你们都不和它玩！
24.我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。
25.请个别幼儿讲述小鱿鱼打扮时用了什么图形线条颜色？（老师装饰鱿鱼与背景）
26.清歌妙舞：指清亮的歌声，美妙的舞蹈。
27.我站在老师面前，坚定地说：
28.结合幼儿对水仙花的认识，教师完整示范，让幼儿了解舞蹈中的基本动作及情节。（指向目标）
29.素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。
30.考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵时。更快更高更强。领先就是金牌。成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水。面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大陆通罗马。如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情。高考试卷是把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影
31.斜线平转：个翻身类：
32.那段现代芭蕾至今仍流转于心的眼眸。她卧于地面，亦如冬眠的蝴蝶，慢慢苏醒。起身，柔韧的肢体均匀伸展，轻柔如纱。渐进，芭蕾跳动出音乐的脉搏，Seminova单脚支立，构成华美曲线的舞姿，身体伸展于最大的上拔圆圈。高潮浮现，轻跃当空，如蝶般迎风展翅。落地，干净利落支撑动作，衔接连贯，修长的身形印刻在记忆的年轮上，她的舞就象空中滑翔的蝶，又如水中的水滴，纤尘不染，清澈明丽。
33.小结：小朋友说的真好，动作服装舞台灯光都很美。
34.人生当中,最开心快乐的时光是青春!每个人的思想观念不同,所以有些事情不能看到他的正面!让我们用正确的心理去迎接青春吧!
35.第次看到大海。他比我想象中的大海不知道要大多少倍。蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石。往远处望去，天和海连在起，没有边际。
36.聆听《哈里啰》完整地听乐曲两次
37.起来学学，做做。
38.有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
39.笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。
40.结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味;
41.圣人与常人之间往往也就只是相差小步，而这小步却是往往需要非凡的毅力才能赶上。
42.善意威胁，以刚制刚?
43.**仅仅在你能够**地快乐，绝对单独地快乐的时候才是可能的。即使没有人在场，你仍然能够享受舞蹈唱歌。那成为了你存在的特定的质量。
44.演讲作为人类种社会实践活动，它必须具备以下个条件：
45.物质准备：小椅子有间隔的摆放红色角星头饰若干图谱解放军图片或录像课件录音机/带。
46.有人说世界复杂，其实只是人心的复杂。
47.彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
48.太空舞步轻盈游滑使人在视觉上产生觉得舞者有不受地心引力又或惯性的错觉。
49.中年人能够承受多大压力检验的是他的韧性；年轻人能承受多大压力，焕发的是他的潜能。
50.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。失败是什么？没有什么，只是更走近成功步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下条路，那就是成功的路。如果不想做点事情，就不要想到达这个世界上的任何地方。只有不怕死的人才配活着。不要说你不会做!你是个人你就会做!有志者，事竟成，破釜沉舟，百秦关终属楚;有心人，天不负，卧薪尝胆，千越甲可吞吴。风尘尺剑，社稷戎衣。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。即使心被炸得粉碎，血如井喷，我也依然安之若素，安之若素。不要死，也不要孤独的活着。励志短句
51.感情停顿。又叫心理停顿，逻辑停顿为理智服务，感情停顿为感情服务，表示种微妙和复杂的心理感受而作的停顿。
52.懷念の過去我很丑，你不爱皒学哙放弃青春狠伤悲南巷*﹌落笔成殇
53.在玩玩找找中了解官肢等各部位的名称，对自己的身体感兴趣。
54.片段欣赏舞蹈《千手观音》
55.舞蹈表演《春绿江南》
56.如此幅舞神形像，不仅其舞姿优美动人，引人人胜，其举手投足间的深刻寓意更是充分体现了印度舞蹈的丰富内涵。
57.鞠躬致意――站到话筒前――深呼吸――放松――微笑――开始把烂熟于心的讲稿讲出来；
58.你的生命就是个巨大的宝藏，没有价值，是你还没有开始挖掘。
59.这些数字就是我未来所拥有的财富,虽然我现在没有这么多,但总有天我会赚到的
60.相聚和离别，仿佛个转身，圈接着圈，连成生命的舞蹈。有的人，还会回来；有的人，知道再见太难。幸运的是，爱的邂逅，每天都会发生。
61.不管我们为改善自己的未来付出了怎样艰辛的努力，但实际上，我们的人生还是每况愈下。
62.反复练习以上种队形
63.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
64.南国有佳人，轻盈绿腰舞。
65.要学会新东西，要不断进步，就必须放低自己的姿势。
66.师：图上有什么？你觉得它漂亮吗？哪里很漂亮？
67.坚持是种意志的体现，运动员用坚持的精神获得优异的成绩，科研工作者用坚持的精神创造出个又个的成果。
68.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
69.我们每个人都带着两个手帕，开始立即行动，我们微笑，脚步步走上台，手挥舞着，数着打了个，两个，年年过去，我们会做些运动，最后个手势，林嘉总是做金聪聪说，她非常可爱，像这样有些愚蠢的样子，让我发笑。
70.也许你感动不了别人，但是你可以感动自己。
71.单跪下腰单腿后腰
72.罗袖动香香不已，红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风，嫩柳池边初拂水杨贵妃的。
73.夏天的星星分惹人喜爱。深蓝色的天空那样迷人，空中闪动着颗颗的小星星，它们越来越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像在眨着眼睛和我说话。想学跳舞，想学画画，日语等级考试还是要参加的，哎呀建还有好多书没看，再过阵子要工作了，专业书是不是要复习下
74.吃水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。
75.永远不说不可能。
76.优秀的演讲犹如江河，而差劲的犹如运河
77.因为有了梦想,我们才能拥有奋斗的目标,而这些目标凝结成希望的萌芽,在汗水与泪水浇灌下,绽放成功之花
78.浅色裙装的薄绸边靴配银边，水彩纱这款腰带男式，配以紫罗兰色绘莲花拖曳地震动双排扣收腰袖连衣裙。微笑着，和无知的青年是对灵珠，珠玉的光滑，像眼睛清晰的冰流，不染丝污垢，睫毛又长又厚，像蒲扇稍微倾斜，伸手点有点小鼻子，双柔软的Ti白色长，袖口与淡雅的兰花排列出像手指切洋葱，用种晶莹的颜色粉嫩的嘴唇，光的弧度变好。玉耳垂上有精致的蓝色流苏。流苏很轻，可以随风起舞。
79.欣赏“双人舞”的作品
80.尝试刮蜡画，表现秋叶的动态美。
81.个人只要足够自信，积极思考，能够为了自己的理想坚持不懈地奋斗，就定能够等到云开雾散柳暗花明的天。
82.与听众建立互动联系。激起听众的兴趣，尽量使他们放松，完全投入到你的演讲中。演讲不是催眠，你要主动与听众沟通。
83.探索身体会动的部位，体验动作的灵活变化。
84.我们有时从错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多
85.你的财富可以粉饰住处，但只有美德才能装扮自己：你的服饰可以点缀外在，但只有行为才能代表自己。
86.只有正视人生，挖掘自身的潜力，才能摆脱人生中不期而遇的困境。
87.衔接。直接地反映出种形势，或是将要论及的问题，常用某件小事，个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;
88.与听众道深入探讨可能存在的相关问题，赢得听众的支持。
89.人生永远都是迷茫的。没有人能真正预测出未来。生活在世间的我们也是如此，在迷茫中成长。万物的人生，同样也在迷茫中度过。迷茫的未来，迷茫的世界。
90.我所欲，当念人亦欲，勿以自欲而妨人；我所不欲，当念人亦不欲，更当避免以利人。
91.看着节奏谱学习基本动作。
92.这时，富州广场歌声吸引着爱好舞蹈的人们，他们成群结队奔向富州广场，随着动听的音乐，跳起了欢快的广场舞，顿时，富州广场变成了灯的海洋舞的世界，人们用自己优美的舞姿来表达幸福生活，感谢党的富民政策。
93.就喜欢夏天穿个包得死紧的衣服大汗淋漓走在烈日底下?
94.介绍故事，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
95.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
96.在欢乐的生日派对上尽情挥洒汗水，不然我们又怎能感受到生命的珍贵。
97.遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。
98.在许多次起舞的情况下，我感觉触到某种神圣之物，在那些时刻，我的灵魂飞翔，与万物合。我变成星，也变成月，变成爱者与被爱者，胜利者与被*，主人与**，变成歌手与歌曲，知者与知识。
99.我们每个人手里都有把自学成才的钥匙，这就是：理想勤奋毅力虚心和科学方法。
100.培养学生的创新和团体荣誉精神。
101.青春是烈火，融化前进中所有得坚冰！梦想让我们在沼泽中，越行越远。
102.坐享其成是人性的弱点更是人性的劣根，许多人在取得点点成就之后，不是乘胜追击，借助良好的外界条件努力制造更伟大的事业，而是骄傲自满，忘乎所以，将自身的优势消逝殆尽，最终失败。
103.人生能够不劳而获的，只有贫穷懒惰疾并绝望，有梦想不去实践，那是无中生有的空幻，行动是唯通向彼岸的疾舟。总有困惑犹豫迷茫和误入歧途，那些阴沉的云霭，遮蔽着命运的阳光，我们需要的，是镇定忍耐坚持改变，只要信念不死，奋斗就是另种风景，失败就是另种辉煌。
104.可以通过勤工俭学积累社会实践经验，但是，定要把握度，否则就舍本逐末了。当学习下降到次要的地位，大学生就只能说是兼职的学生了。同时，要提高兼职的技术含量，要围绕自己的职业生涯规划和核心竞争力来选择社会实践。
105.生日舞蹈是舞者们用身体所创造的种艺术形式，它能够启迪人们内心的生命力量和美丽。
106.同步性。即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。
107.坚持做自己,不是意孤行,而是在市场竞争中,随缘而不变,稳定的贯彻自己的棋风棋路,非达目标,绝不中止
108.印度舞蹈最明显的特点就是身体语言异常丰富，尤其是手语更是变幻莫测。据说，舞蹈演员单手可做出种姿势，双手可做出种姿势。再加上首颈臂腿和脚的配合，其姿势就不可胜数了。这种变化万千的姿势可以**人的情欲种种举动，甚至可以**天地山水等自然景物和白昼和黑夜等自然现象。总之，人世间的切都可以在舞蹈动作中表露无遗。
109.永远不要抱怨比赛不公平，输掉原因只是因为你不够好
110.欣赏歌曲《哆来咪》，导入新课。
111.《玩娃娃》――压腿练习
112.把舞蹈的内容讲给孩子们听。每个舞蹈都有它表现的内容。因此在排练之前要象讲故事样把舞蹈的内容告诉给孩子们，这不仅会提高孩子们跳的兴趣，还能促进他们对某个舞蹈动作的掌握，如我们在排练《小毛驴》时，告诉孩子们，他们是骑着小毛驴去赶集，手里扬着鞭子可神气了，可是半路上摔了个大跟头，弄了身泥，孩子们听后都哈哈大笑，并且争先恐后要跳这个无，因为他们了解舞蹈的内容，有了学的兴趣，也就爱跳爱动了。
113.欣赏法是舞蹈欣赏中必不可少的方法。我在活动中结合多媒体，先引导幼儿完整欣赏，给幼儿种完整的感受。接着分段欣赏，结合定格观看，引导幼儿进步感受舞蹈的美，更直观地启发幼儿对动作造型的想象。舞蹈的欣赏，提高了幼儿的审美能力，激发对舞蹈中演员的敬仰之情及舞蹈表现的欲望。
114.前后胸腰前后大腰
115.随音乐交换舞伴跳舞。
116.舞蹈基本上是门模仿描绘的科学，它揭示心理的东西，使模糊的东西变得明白易懂。
117.能看柯尔文手势，认唱lasi，借助听琴感受其音高。
118.菩提树，参天立。枝繁叶茂，云蒸霞蔚。
119.素肌不污天真，晓来玉立瑶池里。亭亭翠盖，盈盈素靥，时妆净洗。太液波翻，霓裳舞罢，断魂流水。甚依然旧日浓香淡粉，花不似，人憔悴。欲唤凌波仙子。泛扁舟浩波千里。只愁回首，冰帘半掩，明珰乱坠。月影凄迷，露华零落，小阑谁倚。共芳盟，犹有双栖雪鹭，夜寒惊起。——吕同老《水龙吟》
120.坚强，就是擦干眼泪后微笑以对，抬起脚，勇敢的继续前行。
121.坚持自己的行为准则，不被周围环境污染。
122.生日舞蹈，是对生命的感悟和感受，也是对生命的礼赞和颂扬。
123.击败舞台恐惧症，专注于自己的重点
124.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
125.Ri本人是人。这是个比喻句。还有么有再无聊点的啊，无聊。
126.信任效应：我们每场的演讲无论什么样的性质或课题注重的都是结果，而这种结果取决与听众对演讲内容的信任。所以场成功的演讲它总能潜移默化的使听众产生信任。
127.我们并不聪明，但是我们比人家执着。
128.脚——绷脚勾脚半勾脚
129.光和温暖渗到了心底，蜘蛛丝样的在周围飘然舞蹈。像是个人的回忆，如此甜蜜；像是有点不安，惴惴如白兔；像是春末遥远天空的那抹彩虹，沉着的慢慢地消失。
130.美好的生命应该充满期待惊喜和感激。
131.舞蹈就是门艺术，优美的舞姿给人以美的熏陶，让人如痴如醉。记得小时候，有次我和妈妈起去看芭蕾舞剧，台上的舞蹈演员各个身姿优美，如同翩翩起舞的仙子，我真有几分羡慕。
132.生死有命,富贵在天曾经看到过这样首打油诗,就以它作结尾吧：人生不过几年,成败荣辱都在天是非恩怨莫在意,健康快乐最值钱自古人间苦无边,看的高远境如仙愿你不为凡事恼,轻松快乐每天
133.舞蹈的路上只有努力跳出来的美丽，没有等出来的辉煌。
134.她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象条蛇，可以**地扭动。阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
135.此舞只应天上有，昔日赵飞燕起舞掌上怕也不过如斯。
136.试用lasi与自己学过的音随意编唱。
137.欣赏中国古典舞《千手观音》，感受舞蹈中的美。
138.在什么地方，总是那么令人向往，我不顾切--
139.加强对学生技能动作的指导，提倡小组合作学习。
140.生日快乐！让我们跳舞庆祝你的特别日子！
141.我愿将欢乐奉献给你，用最唯美的舞步为你庆生。
142.这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪
143.年年的回忆着，像个铁面无私的法官检查着自己的生。
144.我们对爱自己的人心怀感恩,却忽略了害自己的人也对自己恩重如山,他让你不断强大,强大到足以承受各种风雨;我们愿意接受诸般赞美,却忘了诽谤声也功不可没,它让你的心沉静下来,面对切宠辱不惊再丑恶的东西也能转化为正能量,关键在于你的心
145.复习踵趾步的正确姿势。
146.爱自己珍惜自己，定不要拿自己的健康开玩笑，包括身体与心灵的健康，不管你做什么事情，健康永远都是你最大的资本。
147.笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及……
148.当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱。如果有梦想，就追求吧；如果有希望，就努力吧；如果有机会，就把握吧；如果有目标，就奋进吧；如果有道路，就坚持吧；如果有幸福，就珍惜吧！
149.人生的价值，在你的手中，只要你自己把握住人生的金钥匙，人生的价值就会闪闪发光！生命的价值，在你的脚下，只要你自己走好人生之路，生命的价值就会得到实现！
150.避免不该说出口的回答
151.和老师起展示竹竿舞的跳法。
152.全体幼儿随音乐完整跳双圈舞。延伸活动
153.生日舞蹈是种载着欢乐和梦想的翅膀，它把我们带向美好的未来。
154.我想成为世界上最好的篮球运动员,所以如果我要学习,我就定要向世界上最好的球员学习孩子们到学校读书,未来希望成为医生或者律师,他们应该在大学里学习,那里才能真的帮到他们
155.爱情里没有潜规则。而是让你看不到对方的容颜。
156.人的生就是需要在坚强中度过，坚强能改变个人的命运，是在考验我们是不是勇敢的来面对困难。
157.请同学们自由地选择话题，结合课文的内容，人物，情节，来思考问题。可以先自读课文，想好后再和同学交流。
158.想像创编，体验成功。