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1.舞蹈，就其节奏而言，是周而复始持续不断的。它就像太阳样，落下去又永远会重新升起。
2.洁白的茉莉开在细细的枝丫上，远远望去，茉莉花就跟位位衣着素装的仙女似的，常引来只只蜜蜂围着它跳舞。
3.舞蹈是人对社会掌握的种独特艺术形式。
4.舞蹈是门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。
5.歌以咏言，舞以尽意。是以论其诗不如听其声，听其声不如查其形。
6.宛若风飞雪，悦如飞燕游龙。
7.刚才女儿传了个视频，外孙女在幼儿园的舞蹈表演。节拍压得好，动作也很到位，下面老师有说，笑起来很可爱。入眼！
8.既然你在寻找条路，何必去打听要走多久。
9.为了表达感情的真善美，舞者必须掌握好技巧。
10.所以我们要学会微笑，它是体内所有脏器的柔漫的舞蹈。毕淑敏我们每个人都是平等的，你只有用爱来交换爱，用信任来交换信任。马克思
11.星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
12.睁开眼睛，停下舞蹈，她伸出的双臂如何收回，徒留个等待的姿势，她如何是好。她如何如何是好呢。还会不会有人走过来拉下她僵硬的胳臂，用温暖包围她，臂膀紧紧牢牢锁住她，用辈子。不离开，不放弃，始终在那儿。
13.我始终都在相信自己的能力，相信自己人生当中的无所不能，中国舞初学只有这样才能让我慢慢的学习累计！
14.在给对面的楼阁镶上圈白玉边时，舞蹈考级的心情说说追忆逝者的点点滴滴；让思念化作轻烟；随风而去。
15.恭喜自家孩子舞蹈比赛中获奖，分耕耘分收获，付出终有回报，或早或晚。
16.长沙日登东楼观舞
17.舞蹈是音乐的心脏，音乐是舞蹈的声音。
18.她是位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
19.当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁。
20.年的拉丁舞之路，充满着笑声，充满着艰辛，但是我愿意继续走下去，直到永远。
21.我更是与众不同的舞者。我长发飘舞，纤手飞花，莲步酣畅，舞姿淋漓。任何观众都能感动于我的投入。我把整个生命都融入舞蹈，轻轻的翻飞，娇媚的花眼疯狂的旋转，灼灼的灵魂。芙蓉姐姐信用是难得易失的，费年功夫积累的信用，往往由于时的言行而失掉。
22.花的艳丽是对叶的回报，云的舞姿是对风的赏犒，柳的妖娆是对池的映照，我的幸福是有你的功劳。感恩节到，感谢轻声向你报告：节日快乐围绕！
23.这年头，干什么都不容易。我争取成为主持人里跳舞最好的，舞者里最会主持的。
24.目光传神情，动作见功夫。陶冶情操，美化心灵。
25.为其爱犬所写的墓志铭狗是披着毛皮外衣的喜悦天使，种公犬来到你的生命中舞蹈，逗你发笑！茱莉丘奇
26.老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
27.你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
28.幼儿初学舞蹈更多是靠模仿和感觉，而不是靠思维领悟，这是由于他们有限的理解力决定的，教师家长幼儿之间不断的信息交流与反馈，可以增强幼儿的语言理解力，并把些无意识的模仿行为变成有意识的思维过程。
29.少女凌空飞到那绸带之上，纤足轻点，衣决飘飘，宛若凌波仙子。大殿之中掌声起，惊赞之声不绝于耳。
30.舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月。——南北朝·徐陵
31.舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露。
32.《千秋乐》：“月平时花萼楼，万方同乐奏千秋。倾城人看长竿出，伎初成赵解愁。”
33.抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，个人置身于这片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。
34.洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
35.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
36.所以，直到我们遇到舞蹈这刻，才发现舞蹈带给我们的绝不止是站在舞台上的瞬，它会让我们的人生从此与众不同！
37.还有那对著名的舞蹈搭档，他们个少了个手臂，个少了只腿，却能顽强地跳出属于他们的舞。对于他们，生命的价值是舞蹈。
38.有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。
39.我继续跳着，永恒的创造之舞，创作者与创作融成完整的喜悦。我持续跳着跳着，跳着，跳到只剩下，舞蹈。
40.这舞蹈，就像是次祈祷，在持续不断的起伏中，每个舞步都仿佛在连接着太空，成为宇宙永恒律动的部分。
41.我们通过舞蹈家的身体，充分感受到了运动光明和欢乐。
42.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
43.嬿婉回风态若飞，丽华翘袖玉为姿。后庭曲从教舞，舞破江山君未知。《陈·后庭舞》——唐·孙元晏
44.“赛乃姆”舞是广泛流传于维吾尔族中，以赛乃姆音乐为伴奏的舞蹈，并无规定动作和程式。般由男女成对而舞，人数不限，舞时歌者不舞，舞者不歌，随着音乐情绪的发展而发展，最后总是在热烈地快板中结束。各地赛乃姆均以其音乐风格的不同而异，但般舞蹈动作并无分明显的差异。“萨玛”舞这种舞蹈主要流行于喀什莎车带。特点：多带眼神和指腕动作，有印度舞蹈之痕，较北疆舞者动作细腻优美。
45.我就有个舞蹈梦，那是妈妈的句话：“潇潇，舞蹈是门艺术，优美的舞姿会给人以美德熏陶，看看那些舞蹈那个不是亭亭玉立，身段多么优美，你不是直希望这样吗？”“那当然”我使劲向妈妈点点头，于是，在妈妈的大力支持下，我去文化宫报名，并步入了学习舞蹈生涯。
46.最近想学跳舞有热爱跳舞的朋友吗?
47.教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生步步踏实地向上攀登。
48.这就是跳舞。男人和女人的相互追逐，进进退退，彼此纠缠，手心相抵，机智交错，你的脚尖踏过我的让步，我的手臂带着你旋转最早的舞蹈，就是异性间的挑逗。
49.自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
50.百名美女有若绽开的花蕾，向周散开，漫天花雨中，个美若天仙的白衣少女，如空谷幽兰般出现，随著她轻盈优美飘忽若仙的舞姿，宽阔的广袖开合遮掩，更衬托出她仪态万千的绝美姿容。
51.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着待开拓的园地。
52.想学跳舞，想学画画，日语等级考试还是要参加的，哎呀建还有好多书没看，再过阵子要工作了，专业书是不是要复习下人生最苦就是想太多而不去做，我需要反省和监督。
53.舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体样。
54.如果挥洒的汗水足够多，我的孤独就会在风中吹干。
55.我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响!
56.突然想起小时候有个坏同学总是拿我的手往女生胸部放，然后撒腿就跑，女生去追他留我独自凌乱。后来分班了，我想对他说：朋友你在哪？我好想你啊，回来继续玩耍好不好！
57.舞蹈者的世界是个美化了觉醒了的特殊生活世界。
58.健全的人快乐地生活，他是不会被权力迷惑的。他可能对音乐唱歌舞蹈感兴趣，但是他不对主宰任何人感兴趣。
59.姿势是舞蹈幻象赖以创造组织的种基本抽象。
60.曲荡人心魄的箫声轻扬而起，诸女长袖漫舞，无数娇艳的花瓣轻轻翻飞于天地之间，沁人肺腑的花香令人迷醉。
61.她身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。
62.印度舞蹈还讲究手眼心意的统。简单地说，就是手势眼神内心所想面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来，从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。
63.心有多大，舞台就有多大。